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【中国网】启泰传感与湖南师范大学加强产学研合作 促进科技成果的转化

2019-02-26 21:52   来源:中国网   作者:何思达 何飞洁 蔡颂   点击:

2月13日上午,湖南省委副书记、省长许达哲率队来到湖南省浏阳高新区,调研了湖南师范大学数学与统计学院王国秋教授创办的企业——湖南启泰传感科技有限公司,参观了刚刚通线的我国第一条工厂化的压敏传感芯片生产线,听取了王国秋的汇报。

王国秋是湖南师范大学数学与统计学院教授、博士生导师,数学系1983届校友。经过十多年的持续研发,他率领的科研团队攻克MEMS(微机电系统)传感器中关键的核心技术和工艺,填补了国内压敏传感芯片生产线的空白。启泰传感科技有限公司业已成为湖南师范大学加强产学研合作,促进科技成果转化的典范。

以数学研究和师范教育著称的湖南师范大学数学与统计学院何以能培养出王国秋这样的创新型复合人才?

作为该校历史最悠久的院系之一,数学与统计学院迄今已经走过了八十年的风雨历程,其前身数学系是1938年国立师范学院成立之初所设立的七个系之一。八十年来,该学院已为国家输送本科以上毕业生3万余人,其中包括杨大春、马超群、唐家福、黄荣怀等4名教育部长江学者特聘教授,孙笑涛、苏开乐、郭先平、庾建设等7名国家杰出青年基金获得者,唐铁桥、何昭水、黄曼子等3名国家优秀青年基金获得者,而更多的校友兢兢业业地奋战在基础教育一线。据不完全统计,湖南省示范性中学80%左右的数学骨干教师毕业于湖南师范大学数学系,该院为湖南基础教育做出了卓越贡献。

创设平台,外引内培夯实师资

人才培养的骄人成绩,带动了学科和平台的飞速发展。目前,该学院拥有数学与统计学两个一级学科博士点和博士后科研流动站、基础数学国家重点(培育)学科、“计算与随机数学”教育部重点实验室等学科平台,数学学科还是国家“211”工程第二、三期重点建设学科。在教育部第四轮学科评估中,数学学科被评定为B+等级,并列全国第19位。2018年数学学科获批为湖南省“国内一流建设学科”、统计学获批“国内一流培育学科”。

学科和平台的发展,宽松温暖的工作氛围,为优秀师资的引进和成长提供了广阔的空间。2012至2018年期间,湖南师大数学与统计学院学院共引进具有博士学位的教师35名,潇湘学者特聘教授4名,讲座教授2名。目前学院82名专任教师中,约90%的教师具有博士学位。以2018年为例,黄曼子获得国家优秀青年基金,刘竟成和郭兰坤分别获得湖南省杰出青年基金和优秀青年基金,汪波入选湖湘青年自然科学类创新英才计划,朱全新成为首位依托湖南师范大学入选的全球高被引科学家,青年百人计划入选者、美国明尼苏达大学博士李利平科研成果在德国Osnabruck大学、中美数学会联合会议上报告,台湾成功大学教授、国际数学前沿方向朗兰兹纲领研究专家粘珠凤教授全职加盟学院,教育部新世纪优秀人才、湖南省杰出青年基金获得者郭水霞成为统计学省一流培育学科带头人。优秀师资的汇聚,带来了学院人才培养的满园春色。

因材施教,分类培养本科学生

2018年10月27日是湖南师范大学八十周年校庆日,学院数百名校友相聚母校,共话师生情谊、学院未来。中国科学院数学与系统科学研究院副研究员王勇是学院数学系2007届本科生,回忆当年从进校时年级倒数第四名到拿下湖南省数学竞赛奖,以“学霸”的身份被保送到中国科学院攻读研究生,如今成为一名优秀的青年学者,他非常感激当年的任课老师——第十三届全国人大代表、2018年湖南省师德典型、湖南师范大学数学与统计学院院长谢资清教授,“当年如果没有谢老师的帮助和极力推荐,我不可能来到中科院深造,并在数学研究中取得今天的成绩。也许在谢老师眼中,她当年想尽办法推荐我是再普通不过的一件小事,但是却影响了我的一生!”其实,那一年谢老师成功推荐了7名同学前往中国科学院、北京大学、复旦大学和西安交通大学免试攻读研究生。就在校庆日那一天,同样已经获得中国科学院保送资格的2015级数学“天问班”学生蒲兴思正在和其他同学一起参加2018年全国大学生数学竞赛湖南赛区的比赛,竞赛结果出炉,他与其他6名同学均斩获数学类湖南赛区一等奖,占全省数目三分之一以上,再次为学校争得一等奖和总获奖人数均居全省第一的佳绩。一个月后,他们班以高达57.5%的保研和留学率等骄人成绩获得学?!笆寻嗉濉?。

数学天问班只是数学与统计学院分类分方向进行本科人才培养的特色班之一,数学卓越教师班、信息班和统计班都是学院的特色班。由于办学成效显著,这些班级的高考录取分数长期位居学校前列。数学天问班所在的数学与应用数学专业连续四年居学校理科录取分数线最高分。

协同合作,共育数学创新人才

成绩的获得,离不开老师们的辛勤付出。学院众多的教师坚信“人才培养是大学的本质职能,本科教育是大学的根和本”。大家普遍认同,要成为一名优秀的教育工作者,师德师风至关重要。为此,学院大力加强师德师风建设,倡导“以学生为中心,以产出为导向”的教育理念,落实立德树人的根本任务,涌现出了一大批以教书育人为己任的优秀教师。(何思达 何飞洁 蔡颂)

原文链接://guancha.china.com.cn/2019-02/26/content_40672486.html?from=singlemessage

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